学生背景 　　孙同学是高中班上成绩较好的学生，加上家里支持，高中毕业之后便申请了谢菲尔德大学，学习物理专业。但国外大学和国内高中相比真的宽松许多，没有时间的规

学生背景 柳杨在美国乔治城大学学习，一开始的他还对顺利毕业抱有积极的自信。进入大三以后，柳杨也认真学习了，但由于很多课程难度增加。因为GPA一直过低，先是收到了学校的警

学生背景 卢同学就读于英国斯旺西大学本科，本科期间成绩平平，可卢同学一直想能够在英国继续读硕，可均分不够的他无法申请排名靠前的大学，想要圆自己的名校梦，卢同学来到佰

学生背景：张同学在读澳大利亚悉尼大学，由于成绩不是特别好，大三挂科，无法获得学位，学校也不接受学生重读，学生已经回国开始工作，但又觉得没有本科的学历是一件比较遗憾

国外的挂科不像国内，会有很多次补考重修的机会，甚至迟迟没有考过，有的学校还会学生安排毕业清考，以此来保证学生顺利毕业。但是在国外，挂科是非常严重的问题，尤其是大二

所谓保录取，其实就是通过与名校合作、优化学生背景经历、内部推荐名额等方式申请海外名校。选择被录取的申请人不需要提供雅思、托福等语言成绩，对GPA成绩的要求很低。他们不

多少远赴他乡求学的留学生想着自己从此就平步青云计划着要在国外大干一场。 但是入学后渐渐地发现，非母语教学需要克服的困难还真不少，对于同样的一篇作业，就可能因为词汇量

澳洲大学对于第几次挂科，以及挂科的是必须课还是选修课的处理方式都是不同的。